我們乘坐在人生的列車(chē)上,窗外是明媚的風(fēng)景,如果說(shuō)父母是售票員,那么我們的老師就是司機,是他們載著(zhù)我們去經(jīng)歷那沿途的世事。

我們身在人生的話(huà)地,徜徉在花海,固然會(huì )有陰雨、會(huì )有雷鳴,但一切仍是美麗,是誰(shuí)為我們種下了如此的美麗?父母嗎?也許16歲以前,是的,可16歲以后呢?興許,老師才使打造這美麗風(fēng)景的園丁吧。

從小到大,這么多的老師,我捫心自問(wèn),我到底還能記得住幾個(gè)?一路上,我們的成長(cháng)由什么來(lái)見(jiàn)證?身高?還是思想?或許,老師們的白發(fā)才能更好更好的說(shuō)明吧!

究竟是怎樣一種偉大可以讓非親非故的人們對我們竭盡心力,究竟是怎樣一種心境可以讓他們無(wú)私奉獻一切?這份讓人驚嘆的感動(dòng),用淚水就能來(lái)澆滅嗎?也許,淚水可以證明被打動(dòng)的心,但這不是最有效的回報,不是嗎?

正如您所述說(shuō)的那句您的學(xué)生所說(shuō)的兩個(gè)字,雖是人人都會(huì ),可究竟什么時(shí)候才能演繹出千分之萬(wàn)的真摯?大概也只有這時(shí)候了吧。

我,高xx,今天真心真意地向所有交到過(guò)我的及世界上所有盡心盡力的老師們致以十二分的敬意,對你們說(shuō),謝謝!