小學(xué)生的聰明不是家長(cháng)能想象到的,小學(xué)的聰明一般都是“暗藏”,他們天馬行空的想象,似乎已經(jīng)超越地球人的思維,尤其是寫(xiě)出的作文,總是能讓家長(cháng)和老師爆笑。

在老師的眼中讓學(xué)生答試卷題,簡(jiǎn)直比登天還難,但一讓小學(xué)生寫(xiě)作文,小學(xué)生立馬就精神煥發(fā)??偸菚?huì )把腦海中的各種想象全部都利用上,尤其是與家長(cháng)發(fā)生的事情,他們最擅長(cháng)編寫(xiě)。

“媽媽已經(jīng)三天沒(méi)打我了”,小學(xué)生作文笑翻網(wǎng)友,老師卻尷尬無(wú)比

小學(xué)生的作文經(jīng)常獲得0分是正常的事情,畢竟小學(xué)生的知識積累在這,想要讓他們寫(xiě)出比較有文采的作文,也是不可能的。所以作為小學(xué)生的家長(cháng),應該悉心教導學(xué)生,幫助學(xué)生多積累一些字詞和詩(shī)句。

而不是看見(jiàn)小學(xué)生的作文內容就對學(xué)生進(jìn)行教訓,這樣會(huì )讓學(xué)生失去學(xué)習的信心。這個(gè)小學(xué)生的作文《我的媽媽》,在網(wǎng)絡(luò )上走紅,網(wǎng)友紛紛調侃“媽媽已經(jīng)三天沒(méi)打我了”。

作文中明確寫(xiě)出自己的媽媽是一個(gè)“多余沒(méi)有用的中年婦女”。其實(shí)從作文中就能看出,小學(xué)生是因為語(yǔ)句不通順,老師進(jìn)行批改,而學(xué)生竟然將其連成一句話(huà),沒(méi)有想得到竟然逗笑網(wǎng)友,老師卻尷尬無(wú)比。

其實(shí)媽媽是世界最偉大的人,養育學(xué)生教育學(xué)生所有的付出都不求回報,而小學(xué)生在作文中的確不應該這樣說(shuō)自己的媽媽?zhuān)词故菬o(wú)心的也不能縱容,希望學(xué)生能夠尊重自己的父母,體現孝道的美德。

小學(xué)生作文《我的媽媽》走紅,網(wǎng)友笑到手抽筋:德云社需要你

同樣作文題目的小學(xué)生作文《我的媽媽》,小學(xué)生在作文大放厥詞,將自己家長(cháng)的形象完全抹黑,直言自己的媽媽喜歡打“麻將”,后來(lái)因為自己出生了,“媽媽就開(kāi)始打我了”,理由竟然是“媽媽更喜歡打我”。

更搞笑的是小學(xué)生在作文的最后,還不忘記添上自己美麗的“挨打聲”,就連老師看后也忍不住大笑:把標題改《媽媽再愛(ài)我一次》,老師的評語(yǔ)完美的點(diǎn)亮了文章的笑點(diǎn)。網(wǎng)友笑到手抽筋:德云社需要你。

從小學(xué)生的作文中我們能看出,作文內容的故事情節完整,中間的轉折點(diǎn)也起到了承上啟下的作用,并且在作文中還設置的懸念,留給人無(wú)窮的想象。不愧是滿(mǎn)分作文,作為中沒(méi)有語(yǔ)病和錯別字。

小學(xué)生日想夜想的被媽媽打,這不由得讓我想起網(wǎng)絡(luò )上的一句歌詞“我媽媽已經(jīng)三天沒(méi)有打我了,感覺(jué)整個(gè)人已經(jīng)飄了”,哈哈小學(xué)生終于如愿以?xún)斄?,在作文《委屈》中,小學(xué)生因為爸爸喝酒,無(wú)情的被媽媽給了一個(gè)耳光,老師看后感動(dòng)完了:你爸沒(méi)白疼你。

小學(xué)生知道心疼自己的爸爸是一件好事情,正體現了小學(xué)生的孝心,小學(xué)生是好樣的。但小學(xué)生頂撞自己的媽媽也不應該,這是不禮貌的行為,同樣作為家長(cháng),更不應該對學(xué)生實(shí)行暴力,會(huì )給學(xué)生留下心理陰影,給學(xué)生造成不好的影響。

家長(cháng)是學(xué)生的榜樣,家長(cháng)的哪些行為會(huì )給學(xué)生造成負面影響?

在現實(shí)生活中,一定會(huì )有家長(cháng)習慣,學(xué)生一做錯事情就對學(xué)生大喊大叫。這樣本質(zhì)上沒(méi)有教導學(xué)生,而且學(xué)生的很多習慣,以及性格都是模仿家長(cháng)的。時(shí)間長(cháng)久必然會(huì )引起學(xué)生脾氣暴躁,遇見(jiàn)事情就容易暴怒,不懂得如何解決。

經(jīng)常否定學(xué)生的做法,容易讓學(xué)生懦弱和不自信

家長(cháng)是學(xué)生的靈魂支柱,在學(xué)生還比較小的時(shí)候,最需要的就是父母的關(guān)心,以及父母的鼓勵,而不是父母經(jīng)常否定學(xué)生,時(shí)間長(cháng)久學(xué)生自己會(huì )變得不自信,甚至在遇見(jiàn)事情的時(shí)候懦弱,總是想著(zhù)等待別人的救援,所以希望家長(cháng)們要經(jīng)常鼓勵學(xué)生。

小學(xué)生寫(xiě)作文會(huì )有不可思議的想法,家長(cháng)們也不要覺(jué)得氣憤,尤其是學(xué)生透露家長(cháng)的不良行為。家長(cháng)應該從方面思考,說(shuō)明學(xué)生擁有良好的觀(guān)察能力。并且還能將作文的內容寫(xiě)的這樣生動(dòng),作為家長(cháng)應該自豪,小學(xué)生擁有這樣的奇特思維,家長(cháng)應該加以培養,發(fā)掘學(xué)生更多的潛質(zhì)。

今日話(huà)題:你是小時(shí)候是如何挨打的呢?

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